孩子学英语就是不愿意开口说?让孩子自信开口的秘诀都在这儿了!

2020年5月8日16:56:58 发表评论
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开学在即,今天葡萄妈要跟大家聊聊学英语“开口难”的问题到底怎么破?

 

Step 1

打破心理障碍

建立语言的安全感

许多家长看见孩子不开口就容易着急,不管三七二十一一定要逼着孩子说。

但是英孚资深老师的经验告诉大家:千万别逼孩子开口!老师真的有遇到过孩子因为被逼而产生抵触情绪从此再也不肯学英语的情况。

孩子学英语就是不愿意开口说?让孩子自信开口的秘诀都在这儿了!

美国著名语言学家克拉申提出:孩子在学习语言时,都会先经历一段“听”的过程,才会开口。这个时间有长有短,有的几天,有的一年两年甚至更久。

要让不爱开口的孩子摆正说英语的心态,英孚一位优秀学员的家长有一个很好用的窍门。那就是:哪怕孩子现在不开口或者口语水平不太好,都不要在孩子面前默认“ta口语不好”。

其实,对孩子最好的鼓励就是让他们知道:爸爸妈妈相信ta绝不比其他孩子差。这对孩子开口说英语的自信心培养是至关重要的。让孩子知道自己受到了爸爸妈妈的认可,他们才能建立说英语的安全感和自信心。

 

Step 2

观察孩子的学习类型

找到让孩子愿意开口说的方法

“学习类型”这个概念大家应该不陌生,如果有不太熟悉的家长葡萄妈在这里科普一下:各国的心理学研究表明:每个人都有自己更适应更偏向的学习类型。因此通过不同的学习方法进行学习时,效率就自然而然会不一样。比如有的人喜欢看,有的人喜欢听等等。国际上普遍分为以下几种:Visual ( 视觉)学习法,Auditory(听觉)学习法,Reading/writing (读写)学习法,Kinesthetic (手动)学习法。

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Visual ( 视觉)学习者适合:图片、表格、课程大纲、ppt等;

Auditory(听觉)学习者适合:听、大声朗读、讨论、向朋友(或家长)复述等;

Reading/writing (读写)学习者适合:书&文字、字典、记笔记等;

Kinesthetic (手动)学习者适合:触摸、手工、实践等;

当然,学习类型并不是只能局限于其中一种,很多人会是混合型的。可不要小瞧这些学习类型,了解它们,对帮助孩子开口可是非常有帮助的哦!

 

Step 3

在家创造英文环境,

进行大量的英语输入

想让孩子愿意开口说,首先孩子要有得说。这就意味着,在孩子开口输出之前,进行了多少英语输入是非常关键的。

尤其是如果从来没接触过英语,到了学校突然要学一门新的语言,孩子抵触的情况很多。所以一定要在孩子在学校开始学英语之前就开始给孩子在家创造英文环境,不管家长自己的英语好不好都可以做到哦!

 

➤ 英语不够好的家长:每天固定时间播放原版音视频

a. 坚持在家播放原版动画、儿歌磨耳朵,可以让孩子提早接触英语,进行纯正的语言输入。

推荐资源:动画片:Peppa Pig、The Alphablocks(腾讯视频搜索名称可以观看)儿歌:Super Simple Song系列、Dream English Kids系列(QQ音乐搜索名称可以收听)

孩子学英语就是不愿意开口说?让孩子自信开口的秘诀都在这儿了!

每天选择固定时间播放,比如早上起床后或晚上睡觉。这样做的好处是让孩子养成习惯,认为英语是自己生活的一部分,不会对英语产生惧怕心理。

 

b. 播放原版音视频时跟孩子进行有意义的互动

即使英文不好,播放的时候也要陪孩子一起跟着动画里面的内容动动手脚,模仿动画说唱蹦跳。看完视频后还可以和孩子玩一些关于视频的互动游戏。

比如如果音视频中提到了小动物,可以晃动家里的动物玩具,促进孩子的记忆;如果出现了身体部位,可以带着孩子一起触摸自己身上对应的部位;或者利用视频配套的卡片,让孩子找对应的卡片等等。

 

➤ 英语较好的家长:每天要有跟孩子全英文对话的时间

上面介绍的方法,对英语好的家长也是适用的,不过有条件的爸爸妈妈完全可以尝试在家坚持跟孩子全英语对话。有了最亲近的父母的陪伴联系,能让孩子更快速地戒除对母语的依赖,具备英文的表达意识。

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